ما هي علاجات التدخل المبكر المتوفرة حاليًا وهل تساعد؟
أظهرت الدراسات العلمية أن التدخل السلوكي المكثف المبكر يحسن التعلم والتواصل والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصغار المصابين بالتوحد. وبالرغم من اختلاف نتائج التدخل المبكر، جميع الأطفال يستفيدون من التدخل المبكر. طور الباحثون عددًا من نماذج التدخل المبكر الفعالة. تختلف في التفاصيل، لكن جميع برامج التدخل المبكر الجيدة تشترك في ميزات معينة. وهي تشمل:
– أنشطة علاجية منظمة لمدة ٢٠ ساعة على الأقل في الأسبوع
– معالجون و/ أو مدرسون مدربون تدريباً عالياً يقدمون التدخل
– أهداف تعليمية محددة ومحددة جيدًا
– تقييم وتسجيل منتظم لتقدم الطفل في تحقيق هذه الأهداف
– تركيز في المجالات الأساسية المتأثرة بالتوحد، بما في ذلك المهارات الاجتماعية، واللغة والتواصل، والتقليد ، ومهارات اللعب، والحياة اليومية والمهارات الحركية
– فرص لطفلك للتفاعل مع أقرانه الذين يتطورون بالشكل الطبيعي
– المشاركة النشطة للوالدين، في كل من صنع القرار وتقديم العلاج
– احترام المعالجين لوجهات نظر طفلك وعائلتك
– فريق متعدد التخصصات يمكن أن يشمل طبيبًا وأخصائي أمراض النطق واللغة وأخصائي علاج وظيفي و أخصائي علاج طبيعي وغيرهم من المتخصصين
أكدت الدراسات العلمية الموضوعية فوائد طريقتين للسلوكيات الشاملة في وقت التدخل المبكر: نموذج تحليل السلوك التطبيقي (ABA) للبداية المبكرة ونموذج دنفر. ذكر بعض الآباء والمعالجون أيضًا نجاحهم في العلاجات السلوكية الأخرى الشائعة الاستخدام، مثل فترات زمنية محددة، وعلاج الاستجابة المحورية والعلاج السلوكي اللفظي.
الخطوة 3: مراقبة التقدم
ضع خطة مع اختصاصي التدخل المبكر تركز على مستوى مهارة طفلك الحالي والمكان الذي تريد أن يكون فيه طفلك في الشهر إلى العام التالي. حدد أفضل طريقة لتتبع ما إذا كان يتحرك في الاتجاه الصحيح أم لا. يجب أن يكون التدخل لمرض التوحد مرنًا وشخصيًا. كل طفل مصاب بالتوحد فريد ومميز ولا ينبغي معاملته بنفس الطريقة.بعض التدخلات على مجموعات مهارات معينة مثل الاهتمام المشترك ؛ يغطي البعض الآخر مجالات نمائية متعددة. الجزء المهم من علاجات التدخل المبكر هو أنها قائمة على الأدلة.
ماذا أفعل عندما لا يحصل طفلي على خدمات التدخل؟
قد يكون من الممكن تكرار بعض الاستراتيجيات أو المهارات التي يتم تدريسها في العيادة من قبل معالج طفلك في المنزل. لا ينبغي استخدام هذه المرة لتحل محل ما يحدث من قبل معالج سلوكي مدرب أو معالج النطق أو العلاج الوظيفي أو أي خبير آخر. ومع ذلك، من المهم أن يتم تدريس المهارات في البيئات الطبيعية ودمجها في الأنشطة اليومية. تحدث إلى معالجك أو أخصائي التدخل المبكر حول الطرق التي يمكنك من خلالها العمل مع طفلك. أظهرت الأبحاث أن هذا الوقت الإضافي من المرجح أن يحسن النتيجة وسيمنحك بالتأكيد فرصة للمشاركة في علاج طفلك.
AUTISM SPEAKS
